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    发布时间:2019-02-18 02:46:17 来源:中原网

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      因此,要求教师对学生的物理语言进行训练,通过教师授课时通俗、形象、规范的语言对学生进行潜移默化的影响并要求学生熟记概念、公式、规律等物理术语,提高理解和使用物理语言的准确性,加强对文字、符号、简图的训练,以及课上的提问、练习、讨论等多种形式的训练,提高学生的表述能力。  3、制定详细的  小学生自律性较差,所以详细的学习计划能加强学生的自律,提升学生学习的主动性,也能让家长有规律的检查计划执行情况,计划初期要划分到每天,并且要落实到纸面上,小学生知识层面还不是很深,所以学习计划也相对简单,家长可以协助小学生制定计划,并严格执行。初中阶段的学生应注意以下几点:第一是培养学习兴趣,第二是加强自学,第三是多观察多思考善提问,第四是要逐渐让生活规律起来。

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      因此,在物理教学中,教师要重视学生的书写,作到格式规范、逻辑严密、规律灵活、计算准确。(不超过150字)(6分)  (二)词句赏析的拓展例:2010海淀二模《关山难越》文中第16段我妈妈?他坐直,声音也亮了一点,我告诉你们听啊──一句中加点的亮换成大好不好?请结合文章相关内容说出你的理由。  二、积极主动的进行预习三部曲  1、读:每科用10分钟左右的时间通读教材,对不理解的内容记录下来,这是你明天要重点听的内容。

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